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學生校服是院校要求的中小學校學員廣泛衣著的統一款式的學生服裝。學生校服校服開始始于歐州。院校以便規范管理，采用統一的衣著。一般院校的重特大活動會規定學員統一衣著，一般院校學生校服有該學校校徽，也立即危害到院校品牌形象。衣著學生校服可以呈現學員精神煥發、魅力飛舞的一面，也是學員青春年少的專享標示。校服起源于歐洲，甘肅校服私人定制據說由于戰爭，使一些家庭的生活變得困難。

實際上，即便推行了統一校服，校長們也面臨如何管理的問題，如果執行得過于嚴格，嚴肅處理了違反著裝規定的學生，可能會引發糾紛。佛羅里達州伯克郡在推行校服時，對違規學生曾進行過處罰甚至停學，當時就引起學生和家長們的憤怒，500多名家長聯合指控學區觸犯了州法律和校服憲法。迫于社會壓力，該學區和學校不得不讓步，允許學生在著裝上有一定的自由選擇權。如今，大多數學校提供了一些變通的做法，如允許學生在周五或某些特定時間自由著裝。

當地政府在一所高中進行試點，二手校服很快被搶購一空，“校服循環”計劃隨后在該地區所有學校推廣。 校服政府鼓勵學校開展舊校服回收再利用。不少學校設有校服商店，其中出售的多數是二手校服，均來自本校學生，只要沒有明顯破損都可以在此寄賣，襯衫、領帶、短裙、運動長襪、足球服等種類眾多，價格便宜。每件舊校服賣出后，原主人可以得到一定比例的報酬，也有孩子選擇將錢直接捐贈給慈善項目。

難以置信綠紅款當然還有很多其他款式，也是不可期待的，地區運動服也可以有這么多款式總算剛開始有鈕扣的學生校服也許他聽到學生們抱怨。也許是校方終于意識到校服也代表了學校的形象，總之，可喜可賀，校服漸漸擁有了紐扣這種東西！真是奇妙！隨著紐扣的誕生，領結、背心、長襪等昔日聞所未聞見所未見的單品開始在校服各大高校校服中出現，雖然相比運動裝前輩，這些校服身價略漲，但看在顏值突飛猛進的份上，大家還是對他們表示了熱烈的歡迎。

校服是學生時代的標志，一代又一代的青春，一代又一代的學生自學，再加上學生們對體育課的記憶，再加上學生們在餐廳吃飯，校服帶給我們太多的記憶！很多人都贊成校服，很多人反對。支持者認為，穿校服可以判斷一個人是否是學校的學生。暴力革命覺得學生校服過度簡單，欠缺個性化和青春活力。學員著學生校服便捷。甘肅校服私人定制時間再焦慮不安，能夠穿上就走，不用配搭，也不會為今日穿什麼而苦惱。校服可以使學生在社會上區分其他人，使他們有自己的約束力，如集體意識、團隊精神、使命感、榮譽感、遵守法律、文明和禮儀，增加對學校文化的認識。此外，校服還有利于校園的管理，便于組織生活。